882(470) К 89 Кукулин, И. "Сумрачный лес" как предмет ажиотажного спроса, или Почему приставка "пост-" потеряла свое значение [Текст] : [О типологических связях поэзии 1990-х и начала 2000-х гг. с неподцензурной поэзией 1970-1980-х гг.] / И. Кукулин // Новое литературное обозрение. - 2003. - N1. - С. 359-391. - (После контекстов: современность).-Библиогр. в примеч. в тексте (89 назв.)
Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ПОЭЗИЯ -- ИСТОРИЯ -- ТИПОЛОГИЯ -- ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОНЦЕПТУАЛИЗМ -- ПОСТКОНЦЕПТУАЛИЗМ -- МЕТАРЕАЛИЗМ -- 20 В -- 90-Е ГГ -- 70-Е ГГ -- 80-Е ГГ |
81.2РУС-2 М 29 Мартиновский, Ю. А. Глагольная приставка и вид в русском языке [Текст] : [Свойство приставки превращать глагол несоверш.вида в глагол соверш.вида] / Ю. А. Мартиновский // Философские науки. - 2003. - N9. - С. 118-125. - (Философия и естествознание).-Библиогр.:с.125 Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- ГРАММАТИКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ГЛАГОЛ -- ПРИСТАВКА -- ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ |
74.268.128.5 Ж 84 Жуйкова, Н. С. Правописание приставок [Текст] : урок рус. языка. 3 кл. / Н. С. Жуйкова // Начальная школа. - 2008. - N12. - С. 65,66 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ -- ШКОЛА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ПРИСТАВКА -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ОРФОГРАФИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Все экземпляры списаны |
74.268.128.5-28 Г 83 Григорьева, В. М. Правописание приставок [Текст] : [примеры диктантов] / В. М. Григорьева // Русский язык в школе. - 2010. - № 3. - С. 18-22 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ДИКТАНТ -- ПРИСТАВКА -- ОРФОГРАФИЯ -- ПРИСТАВКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
81.2Рус-2-03 Н 51 Ненашева, Л. В. Из истории правописания приставак на -з/-с [Текст] : [эволюция написания приставок: 10-21 вв.] / Л. В. Ненашева // Русский язык в школе. - 2010. - №5. - С. 68-71 Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА -- ИСТОРИЯ -- 20 В -- НЕОЛОГИЗМ -- ПРИСТАВКА -- ПРАВОПИСАНИЕ -- 10-21 ВВ |
74.268.122.1-25 М 69 Михеенкова, О. Г. Развитие образного мышления при изучении морфемики в 5 классе [Текст] / О. Г. Михеенкова // Русский язык в школе. - 2010. - №7. - С. 26-29 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- МОРФОЛОГИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПРИСТАВКА -- СУФФИКС -- РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
74.268.19=411.2 Ш 63 Шипицына, Г. М. Зачем нужны приставки / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе и дома. - 2014. - №1. - С. 3-6 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА -- ПРИСТАВКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |
65.385.1(2Р)-82-646 М 23 Мандрон, Я. Почта остаётся с человеком [Текст] : на селе появятся почт. отделения нового формата : [беседа с зам. гендиректора по почт. бизнесу и соц. услугам "Почты России" Я. Мандроном, стат. данные] / Я. Мандрон ; вела Ю. Кривошапко // Российская газета. - 2019. - 25 июня. - С. 5. - (Связь) Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДПРИЯТИЕ -- ФГУП ПОЧТА РОССИИ -- РАЗВИТИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ -- УСЛУГИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- 2019 Г -- ПЕРСПЕКТИВЫ -- ЦИФРОВОЕ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ПРИСТАВКА -- ДОСТАВКА -- ПОЧТОВОЕ -- ТОВАРЫ -- СЕЛО -- ПРОЕКТ -- СОЦИАЛЬНЫЙ -- УЛУЧШЕНИЕ -- КАЧЕСТВО -- ЭКОНОМИКА -- СВЯЗЬ -- СТАТИСТИКА -- ПОЧТОВАЯ -- ДОСТАВКА -- 21 В -- ПОЧТА -- РЕФОРМА Доп.точки доступа: Кривошапко, Ю. \вела.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |