74.202.8 Ж 91 Журавлев, Д. Проблема школьной неуспеваемости: как ее решать? [Текст] : [категории неуспеваемости, уровни усвоения знаний, психофизиол. причины неуспеваемости] / Д. Журавлев // Народное образование. - 2004. - N9. - 100-108 : табл. - (Проблемы обучения) Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ДИДАКТИКА |
74.262.6-289.2 С 90 Суслов, В. Г. Предупреждение неуспеваемости по географии [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2005. - N6. - 45-50: табл. - Библиогр.: с.50 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- 21 В -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
74.202.892 Д 93 Дьякова, О. Диагноз: неуспеваемость [Текст] : [причины неуспеваемости; система психол.-пед. поддержки "проблемных" учеников] / О. Дьякова // Народное образование. - 2007. - N1. - 180-185 : табл., рис. - (Проблемы обучения) Кл.слова (ненормированные): УСПЕВАЕМОСТЬ -- ШКОЛА -- ДИДАКТИКА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ |
74.202.892 Ш 63 Шипулина, Л. Сопровождение учащихся в образовательном процессе как условие преодоления школьной неуспешности [Текст] : [психол.-пед. сопровождение учащихся помогает раскрыть их способности, обеспечивает дифференциацию обучения] / Л. Шипулина // Народное образование. - 2008. - N4. - С. 181-188. - (Технология и практика обучения) Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ |
74.268.12-289.2 Б 72 Боброва, С. В. Работа со слабоуспевающими детьми [Текст] : [уроки рус.языка:5 кл.] / С. В. Боброва // Русский язык в школе. - 2008. - N5. - С. 3-6. - (Методика и опыт) Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- 21 В -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
74.202.892 Я 58 Ямшинина, С. Как помочь ребенку с трудностями в обучении ? [Текст] : [виды готовности к обучению в школе, типич. трудности в когнитивной, аффективной, психомоторной обл. учеб. деятельности, индивид. образоват. маршрут] / С. Ямшинина // Народное образование. - 2009. - № 6. - С. 184-193 : табл. Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИКА -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ГОТОВНОСТЬ -- ПРОБЛЕМНОЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ |
74.262.21-289.2 П 65 Почему у первоклассниц плохо с математикой ? [Текст] // Семья и школа. - 2010. - № 3. - С. 6 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- 1 КЛАСС -- ДЕВОЧКИ -- ОБУЧЕНИЕ -- МАТЕМАТИКА -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- МАТЕМАТИКА -- МАЛЬЧИКИ -- УЧИТЕЛЬ Все экземпляры списаны |
74.202.8 К 71 Косарёва, Ю. Д. Проблема снижения успеваемости школьников в 12-14-летнем возрасте [Текст] : [рассматриваются направления работы по формированию информац. компетентности учащихся в рамках реализации шк. проекта "Обучение на всю жизнь". Сформированы условия работы с текстом, которые позволят повысить результаты обучения 12-14 -летних школьников] / Ю. Д. Косарёва, Е. М. Быкова // Вопросы образования. - 2010. - №3. - С. 265-283 : граф. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ДИДАКТИКА -- ПРОБЛЕМА -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ЧТЕНИЕ -- PISA -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- БИБЛИОТЕКА -- ДЕТСКАЯ -- РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- проект обучение на всю жизнь -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Доп.точки доступа: Быкова, Е.М. |
88.840.302 Ш 65 Шишкова, Н. Кинезиология - отрада двоечников [Текст] : [психофизиол. подготовка : кинезиологические упражнения, развивающие межполушарное взаимодействие и улучшающие обучение детей без стресса] / Н. Шишкова // Физкультура и спорт. - 2011. - №11. - С. 14,15 ; №9. - С. 20,21. - Содержание: Кинезиология - отрада не только двоечников Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- СТРЕСС -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ДИДАКТИКА -- ПРОБЛЕМНОЕ -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ -- ПОНЯТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ |
88.840.302 Д 33 Деннисон, П. Рисуем восьмёрки [Текст] : [психофизиолог. подготовка : кинезиологические упражнения, развивающие и раскрывающие умствен. способности из кн. америк. учёных Г. и П. Деннисон "Образовательная кинезиология для детей"] / П. Деннисон, Г. Деннисон // Физкультура и спорт. - 2012. - №1. - С. 24,25. - Содержание: Образовательная кинезиология для детей / П. Деннисон, Г. Деннисон. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- СТРЕСС -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ДИДАКТИКА -- ПРОБЛЕМНОЕ -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ -- ПОНЯТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СПОСОБНОСТИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Доп.точки доступа: Деннисон, Г. |
51.289.1(2Р) В 67 Волкова, Ю. Почему ребёнок плохо учится ? [Текст] : [дефицит йода может быть причиной неуспеваемости детей] / Ю. Волкова // Наука и жизнь. - 2015. - №1. - С. 35 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕДИЦИНА -- ГИГИЕНА ДЕТЕЙ -- ГИГИЕНА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ГИГИЕНА ПИТАНИЯ -- КОНТРОЛЬ -- ЙОД -- ДЕФИЦИТ -- ПРИЧИНЫ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |
74.202.418 Б 33 Баюмова, Н. О. Проблемы слабой адаптации первоклассников к условиям школьной жизни [Текст] : [рассмотрены основные трудности, с которыми сталкивается первоклассник. Описаны педагог. условия необходимые для успешной адаптации ребенка к условиям школьной жизни. Проанализированы факторы, влияющие на дезадаптацию ребенка. Предложены возможные направления решения проблем адаптац. периода в образовательном учреждении на примере Северо-Востока России] / Н. О. Баюмова // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 70-74. - (Вопросы обучения и воспитания). - Текст документа только в электрон. виде Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ШКОЛА -- НАЧАЛЬНАЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ФАКТОР -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- 1 КЛАСС -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОСОБЕННОСТИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
88.414-8 К 57 Коган, С. Можно ли "вылечить" двоечника ? : [как нейропсихолог может помочь неуспевающему ребёнку] / С. Коган // НаркоНет. - 2016. - №1. - С. 34,35. - (Психолог) Рубрики: ВЕСЬ МИР РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПРОВЕРКА -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- 2016 Г Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |
88.62-8 Н 46 Нейропсихология в образовании [Текст] : ["кругл." стол на тему : "Нейропсихолог. подход к проблеме шк. неуспешности"] / О. И. Матвеева, А. А. Романова, О. С. Калинина // НаркоНет. - 2017. - №3. - С. 30-35. - (Советы специалиста) Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): 21 В -- 2017 Г -- ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ДИДАКТИКА -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ПРИЧИНЫ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Матвеева, О.И.; Романова, А.А.; Калинина, О.С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |