316.74.82(470) Г 15 Галина, М. С. Деструктивные начала в женской прозе [Текст] : [Разрушительная роль коммерческой литературы] / М. С. Галина // Общественные науки и современность. - 2001. - N5. - С. 173-181. - (Культура).-Библиогр.: с.181
Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИОЛОГИЯ -- ПРОЗА -- ЖЕНЩИНА -- ДЕСТРУКЦИЯ -- 20 В |
74.204.2(2Р) Щ 66 Щербо, И. Профессиональная деструкция учителя: что с нею делать? [Текст] : [как побудить опытных учителей осознать свои психолог.барьеры и преодолеть их без "кадрового скальпеля"] / И. Щербо // Народное образование. - 2005. - N5. - С. 82-86. - (Управление образованием) Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ПЕДАГОГИКА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧИТЕЛЬ -- ДЕСТРУКЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КРИЗИС -- 21 В |
60.542.18-44 С 50 Смирнова, Т. В. О профессиональных деструкциях в пожилом возрасте [Текст] / Т. В. Смирнова // Социологические исследования. - 2007. - N5. - С. 21-28. - Содержание: НЕКОТОРЫЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ; ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ВОЗРАСТА ДОХОДОВ И СТАТУСА НА ПРИЗНАКИ СТАРЕНИЯ ; ЧТО ТАКОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ РАБОТНИКА. - (Социальная политика. Социальная структура).-Библиогр. в конце ст. Кл.слова (ненормированные): СОЦИОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ -- ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА -- СТАРЕНИЕ -- ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ДЕСТРУКЦИЯ |
60.523(2Р) Т 57 Тонконогов, А. В. Философия духовной безопасности как научная дисциплина [Текст] : [духовно-нравств. состояние нации соврем. России] / А. В. Тонконогов // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N4. - С. 265-273 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ДЕСТРУКЦИЯ -- ДУХОВНОСТЬ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- СОЦИОЛОГИЯ -- ОБЩЕСТВО -- 21 В |
88.40 К 17 Калашникова, М. Б. Копинг-стратегии учителей [Текст] : [определения и классификации копинг-стратегий (выбор способов совладания со стрессом), факторы, влияющие на копинг-поведение, особенности пед. деятельности; результаты исслед. выбора копинг-стратегий у 80 учителей] / М. Б. Калашникова, Ю. С. Широкова // Педагогика. - 2011. - №3. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (10 назв.). - Текст документа только в электрон. виде Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОТРАСЛЕВАЯ -- ПОНЯТИЕ -- ДЕСТРУКЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДЕФОРМАЦИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО -- СТРЕСС -- ПОВЕДЕНИЕ -- КЛАССИФИКАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ Доп.точки доступа: Широкова, Ю.С. |
60.561.2(2Р) С 85 Стризое, А. Л. Российские реформы 90-х: социологический диагноз, уроки, размышления [Текст] : рецензия / А. Л. Стризое // Социологические исследования. - 2015. - №6. - С. 146-149. - Текст документа доступен только в электрон. виде Рец. на кн. Симонян Р.Х. Без гнева и пристрастия. Экономические реформы 1990-х годов и их последствия для России / Р. Х. Симонян. - М.: Экономика, 2014. - 352 с. Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ -- РЕФОРМА -- ЭКОНОМИКА -- ПОСЛЕДСТВИЯ -- 20 В -- 90-Е ГГ -- СОЦИОЛОГИЯ -- КРИМИНАЛИЗАЦИЯ -- ДЕСТРУКЦИЯ -- ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНАЯ |
30.692 М 61 Миндубаев, А. Кто съел полиэтилен ? [Текст] : [биодеградация - разложение и уничтожение отходов цивилизации живыми организмами - бактериями, грибами, водорослями: технологии переработки полиэтиленового мусора] / А. Миндубаев // Наука и жизнь. - 2018. - №4. - С. 32-38 Рубрики: ВЕСЬ МИР РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕРАБОТКА -- ОТХОДЫ -- УТИЛИЗАЦИЯ -- ЭКОЛОГИЯ -- БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ -- ТВЕРДЫЕ БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ -- ТЕХНИКА -- ПОЛИЭТИЛЕН -- ТЕХНОЛОГИЯ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ -- ТЕРМООБРАБОТКА -- биодеградация -- ПОНЯТИЕ -- УНИЧТОЖЕНИЕ -- 21 В -- РАЗЛОЖЕНИЕ -- МИКРООРГАНИЗМЫ -- МИКРОБЫ - деструкторы -- ДЕСТРУКЦИЯ -- БИОСФЕРА -- КРУГОВОРОТ -- БАКТЕРИИ -- ГРИБЫ -- ВОДОРОСЛИ -- ЛИГНИН -- ИПРИТ -- ЦИАНИД -- МЕТАБОЛИЗМ -- ЭВОЛЮЦИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ино (1) Свободны: ино (1) |