Поисковый запрос: (<.>K=ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 88.8
П 19
Пасечник, Л.
Тревожный ребенок [Текст] : ст. первая: как понять, что вы имеете дело с тревож. ребенком, и как помочь ему: [советы воспитателю дет. сада] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - N9. - 89-95: ил
ББК 88.8 + 74.100.44
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ТРЕВОГА -- ВОСПИТАНИЕ
Найти похожие
|
2.
| 88.8
П 19
Пасечник, Л.
Тревожный ребенок [Текст] : ст. вторая: как помочь тревож. детям, как предупредить тревожность: [рекомендации воспитателю дет. сада] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - N10. - С. 64-71
ББК 88.8 + 74.100.44
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ПРОФИЛАКТИКА -- ИГРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ
Найти похожие
|
3.
| 88.374В644
М 62
Минюрова, С. А.
Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова // Вопросы психологии. - 2007. - N3. - С. 52-58. - (Психология в высшей школе).-Библиогр. в конце ст.
ББК 88.374В644
Рубрики: УРАЛ
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТУДЕНТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ИДЕНТИЧНОСТЬ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ВЫПУСКНИК -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Доп.точки доступа:
Плеханова, Л.Л.
Найти похожие
|
4.
| 74.100.4
Е 40
Ежкова, Н. С.
Образование с позиций возрастных ценностей [Текст] : [орг. работы педагога в русле ориентации на развитие ребенка с учетом возраст. особенностей дошкольника] / Н. С. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N4. - С. 6-9. - (Наука - практике)
ББК 74.100.4 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Е 40
Ежкова, Н.
Эмоциональный компонент образования [Текст] : проектирование содержания: [опосредованно-эмоционал. сторона образования] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2005. - N11. - С. 62-67: фот
ББК 88.8 + 74.100.4
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
6.
| 88.8
Е 40
Ежкова, Н.
Эмоциональный компонент образования [Текст] : процесс реализации:[формы и методы] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N6. - С. 69-72: фот. - (Вопросы теории)
ББК 88.8 + 74.102.4
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
7.
| 88.8
Ш 64
Ширшов, В. Д.
Педагогическая фасцинация [Текст] : [наука, изучающая приемы манипулирования образоват. процессом, поведением, поступками учащихся через их эмоциональность] / В. Д. Ширшов // Педагогика. - 2006. - N9. - С. 29-34. - Библиогр.: с.34 (4 назв.). - Текст документа только в электрон. виде
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕНИК -- ФАСЦИНАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- МИМИКА -- ЖЕСТ -- ЯЗЫК ЖЕСТОВ -- МАНИПУЛИРОВАНИЕ
Перейти: http://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/11240386
Найти похожие
|
8.
| 82.01
Г 12
Гагаев, П. А.
О языке русской сказки [Текст] / П. А. Гагаев // Русский язык в школе. - 2016. - №1. - С. 52-57. - (Язык и культура)
ББК 82.01
Кл.слова (ненормированные):
2016 Г -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ФОЛЬКЛОР -- колоритность -- драматичность -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- СЕМАНТИКА -- ЯЗЫК -- ПОЭТИКА
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ино (1)
Свободны: ино (1)
Найти похожие
|
9.
| 83.3(2Р=рус)6-8,445
Г 94
Гулова, И. А.
Психологизм лирики А. Блока [Текст] : ( на материале стихотворения "Искусство - ноша на плечах...") : [психологизм рассматривается как первоэлемент поэтики стихотворения, координирующий все текстообразующие категории] / И. А. Гулова // Русский язык в школе. - 2016. - №8. - С. 36-41. - (Анализ художественного текста)
ББК 83.3(2Р=рус)6-8,445
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ПОЭЗИЯ -- ПОЭТИКА -- ЯЗЫК И СТИЛИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЗМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ -- ХРОНОТОП -- КОМПОЗИЦИЯ -- ЗВУКОПИСЬ -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА -- 20 В
Доп.точки доступа:
Блок, А. \о произв.\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ино (1)
Свободны: ино (1)
Найти похожие
|
10.
| 83.3(2Р=Рус)6-8,444
П 43
Погорелая, Е. А.
О двух романах 2018 года в свете проблемы взросления [Текст] : ["детская" тематика в романах А. Иванова "Пищеблок", К. Букша "Открывается внутрь"] / Е. А. Погорелая // Вопросы литературы. - 2019. - №6. - С. 104-116. - (Литературное сегодня)
ББК 83.3(2Р=Рус)6-8,444
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ПРОЗА -- ПОЭТИКА -- ЯЗЫК И СТИЛИСТИКА -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- СЕМЕЙНЫЙ -- РОМАН -- ВЗРОСЛЕНИЕ -- ДЕТИ -- ПРОБЛЕМА -- ЗРЕЛОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- МЕТАФОРИЧЕСКАЯ -- УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- 20 В -- 2019 Г
Перейти: https://dlib.eastview.com/browse/doc/56787059
Найти похожие
|
11.
| 88.8
Е 40
Ежкова, Н.
Эмоциональная поддержка детей в образовательном процессе дошкольных организаций [Текст] : [формы и методы] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2015. - №8. - С. 86-90. - (Профессия - педагог)
ББК 88.8 + 74.102.4
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ПОДДЕРЖКА -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ино (1)
Свободны: ино (1)
Найти похожие
|
12.
| 78.34(2Р)751.3К6
М 91
Мурашко, О. Ю.
Коммуникабельность, открытость, эмоциональность [Текст] : [социал. партнерство как один из факторов формирования маркетинговой политики муниц. б-ки; его основ. направления] / О. Ю. Мурашко // Библиотека. - 2009. - N8. - С. 27. - (Наука управлять: мнение ученого)
ББК 78.34(2Р)751.3К6
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РУКОВОДИТЕЛЬ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- БИБЛИОТЕКА -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- МУНИЦИПАЛЬНАЯ -- ПУБЛИЧНАЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- МЕНЕДЖМЕНТ -- ИННОВАЦИИ -- МАРКЕТИНГ -- УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ -- 21 В
Найти похожие
|
13.
| 81.Рус-2
Л 43
Лекант, П. А.
Субъективная аналитическая категория интенсива в русском языке [Текст] : [аналитизмы рус. языка] / П. А. Лекант // Русский язык в школе. - 2011. - №7. - С. 74-78
ББК 81.Рус-2
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- 21 В -- ГРАММАТИКА -- градация -- интенсив -- аналитизм -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ОЦЕНКА -- ЭКСПРЕССИВНОСТЬ -- ПОНЯТИЕ
Найти похожие
|
14.
| 74.202.25
Л 13
Лаврова, В. П.
Проблемы природосообразного образования [Текст] : [основой природосообразного, здоровьесберегающего подхода к обучению является ориентация на психолог. особенности учеников в процессе обучения, включение в работу с ними спец. способов и приемов, соответствующих их индивид. особенностям] / В. П. Лаврова, А. А. Баишев // Философия образования. - 2012. - №2. - С. 18-23. - Библиогр. в примеч.: с.23
ББК 74.202.25 + 74.202.59
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ -- ПОНЯТИЕ -- ПРОБЛЕМА -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННАЯ -- ГИГИЕНА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
Перейти: http://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/27294739
Доп.точки доступа:
Баишев, А.А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
| 74.100.575.4
С 34
Сивак, И.
Радость каждый день [Текст] : [работа с детьми, находящимися на лечении в санаториях : опыт работы ДОУ санатор. типа] / И. Сивак // Дошкольное воспитание. - 2004. - N10. - С. 34-38
ББК 74.100.575.4 + 88.8
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КУРОРТНО-САНАТОРНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДЕТСКИЙ САД -- 21 В
Найти похожие
|
16.
| 60.542.14(2Р)
Л 47
Леонтьев, А.
Дети и бизнес [Текст] : характерол.особенности работающих детей:[Результаты комплекс.ислед.по изучению дет.бизнеса (1998-2002 гг.)] / А. Леонтьев // Народное образование. - 2003. - N10. - 192-198:табл. - (Школа и воспитание)
ББК 60.542.14(2Р) + 88.8
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ХАРАКТЕР -- СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- ДЕТСКИЙ ТРУД -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО -- ТРУД -- 21 В
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Ч-49
Чернухина, Е. Е.
Эмоциональные состояния младших школьников как объект педагогической коррекции [Текст] / Е. Е. Чернухина // Начальная школа. - 2003. - N8. - С. 108-110. - (Педагог.образование)
ББК 88.8 + 74.200.44
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- 21 В
Найти похожие
|
18.
| 74.100.575.4(2Р)
С 50
Смирнова, Е.
Игры,направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам [Текст] : ср.и ст.дошк.возраст / Е. Смирнова, В. Холмогорова // Дошкольное воспитание. - 2003. - N8. - 73-76:ил. - (Вопросы теории).-Продолж.:№9.-С.68-74
ББК 74.100.575.4(2Р) + 88.8
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- 21 В
Доп.точки доступа:
Холмогорова, В.
Найти похожие
|
19.
| 74.262.6-241
А 66
Андрюшова, Ю. С.
Влияние географии на развитие эмоциональной сферы личности школьника [Текст] : [Развитие сферы чувств на уроках географии] / Ю. С. Андрюшова // География в школе. - 2002. - N6. - С. 49-52
ББК 74.262.6-241 + 88.8
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ШКОЛА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ГЕОГРАФИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ -- ЧУВСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- 21 В
Найти похожие
|
20.
| 74.100.51(2Р)
Ж 91
Журавых, О.
Пойми меня [Текст] : [Нравств.воспитание: Из опыта работы (г.Москва)] / О. Журавых // Дошкольное воспитание. - 2002. - N2. - С. 18-20. - (Воспитание и обучение)
ББК 74.100.51(2Р)
Рубрики: МОСКВА
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ -- ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА -- 21 В
Найти похожие
|
|
|
|
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог МАУК "Калининградская ЦБС"
Стандартный