Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
| 1. | Асадуллин Р.М. Пути познания педагогической сущности человека/Р. М. Асадуллин // Педагогика, 2011. т.№8.-С.50-59
|
| 2. | Данилюк А.Я. Актуальные проблемы антропологии/А. Я. Данилюк // Педагогика, 2006. т.N8.-С.121-123
|
| 3. | Данилюк А.Я. Развитие педагогической антропологии в контексте русской культурной традиции/А. Я. Данилюк // Педагогика, 2003. т.N1.-С.82-88
|
| 4. | Зинченко В.П. Детство - ценность, а не объект проектирования и воспитания/В. П. Зинченко // Общественные науки и современность, 2006. т.N1.-С.168-176
|
| 5. | Корольков А.А. Истоки педагогической антропологии в античной пайдейе/А. А. Корольков // Философия образования, 2016. т.№4.-С.3-12
|
| 6. | Логинова Н.А. Педагогическая антропология Б.Г. Ананьева/Н. А. Логинова // Педагогика, 2008. т.N2.-С.98-109
|
| 7. | Любан Т.И. В.В. Зеньковский о смысле и целях воспитания/Т. И. Любан // Педагогика, 2008. т.N2.-С.90-97
|
| 8. | Новичкова Г.А. Антропологическая интерпретация педагогики О.Ф. Больнова/Г. А. Новичкова // Вопросы философии, 2004. т.N5.-С.155-162
|
| 9. | Попов А.А. Педагогическая антропология в контексте идеи самоопределения/А. А. Попов, И. Д. Проскуровская // Вопросы образования, 2007. т.N3.-С.186-198
|
| 10. | Фуряева Т.В. Антропологический подход как методологическая рамка сравнительных исследований/Т. В. Фуряева, Н. Х. Розов // Педагогика, 2015. т.№3.-С.22-28
|
| 11. | Чернявская Э.Н. М. К. Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания, опыт педагогической антропологии"/Э. Н. Чернявская // Педагогика, 2012. т.№10.-С.75-87
|
| 12. | Шаин Е.Г. И. С. Кон и развитие отечественной педагогики/Е. Г. Шаин // Педагогика, 2013. т.№3.-С.30-35
|
| 13. | Шевырев С.П. Вступление в педагогию/С. П. Шевырев ; авт.ст. А. И. Любжин // Вопросы образования, 2007. т.N1.-С.269-281
|
|
|
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог МАУК "Калининградская ЦБС"
Стандартный