Поисковый запрос: (<.>K=ОРФОГРАММА<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
| 1. | Железная Л.М. Организация индивидуальной работы над ошибками по русскому языку/Л. М. Железная // Начальная школа, 2003. т.N4.-С.43-46
|
| 2. | Борисенко И.В. Понятие "орфограмма" в начальном курсе обучения правописанию/И. В. Борисенко // Начальная школа, 2003. т.N7.-С.32-34
|
| 3. | Межонова Г.М. Как научить ребенка грамотно писать/Г. М. Межонова // Начальная школа, 2003. т.N7.-С.89-93
|
| 4. | [Формирование орфографической грамотности]/Л. В. Савельева, Ф. Ф. Ибрагимова, Л. Н. Хабибуллина // Начальная школа, 2003. т.N12.-С.28-35
|
| 5. | Острикова Т.А. Способы обозначения орфограмм/Т. А. Острикова // Начальная школа, 2004. т.N1.-С.81-84
|
| 6. | Бельдина Е.В. Развитие орфографической зоркости/Е. В. Бельдина // Начальная школа, 2004. т.N3.-С.35-38
|
| 7. | Беседина Н.К. О работе с "трудными" словами/Н. К. Беседина // Русский язык в школе, 1999. т.N1.-С.21-26
|
| 8. | [Преподавание орфографии]/Л. И. Журавлева, Н. П. Петрушенкова // Русский язык в школе, 2002. т.N5.-С.41-46
|
| 9. | Вачикова В.А. Как сократить количество ошибок по русскому языку/В. А. Вачикова // Начальная школа, 2005. т.N3.-С.74,75
|
| 10. | Ларионова Л.Г. Формирование орфографических умений и навыков на теоретической основе/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2006. т.N1.-С.10-13
|
| 11. | Евсюкова Г.А. [Рифмовка как алгоритм для запоминания орфограммы]/Г. А. Евсюкова // Начальная школа, 2006. т.N6.-С.76,77
|
| 12. | Савельева Л.В. Орфограмма как объект изучения в начальной школе/Л. В. Савельева // Начальная школа, 2008. т.N1.-С.66-71: табл
|
| 13. | Булохов В.Я. Нулевые орфограммы/В. Я. Булохов // Русский язык в школе, 2009. т.N3.-С.39-42
|
| 14. | Булохов В.Я. Поле орфограммы и его роль в формировании правописной компетенции/В. Я. Булохов // Русский язык в школе, 2010. т.№8.-С.30-34
|
|
|
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог МАУК "Калининградская ЦБС"
Стандартный