Поисковый запрос: (<.>K=ОДАРЕННОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
| 1. | Алексеева Е.М. Второклассники и конференции/Е. М. Алексеева // Начальная школа, 2001. т.N10.-С.66-70
|
| 2. | Баулина О. Создаем проблему, находим выход/О. Баулина, Н. Волчкова, И. Починская // Учительская газета, 2009. т.4.-С.7 : рис
|
| 3. | Беляев В.И. М.В. Ломоносов - основоположник отечественной педагогики/В. И. Беляев // Педагогика, 2011. т.№8.-С.22-31
|
| 4. | Богоявленский Д.Б. Конференция по психологии одаренности/Д. Б. Богоявленский // Вопросы психологии, 2006. т.N3.-С.178-179
|
| 5. | Веракса Н.Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте/Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Вопросы психологии, 2003. т.N6.-С.17-30:табл
|
| 6. | Волынкина М.В. Инфолингвистическая система развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в условиях глобализации/М. В. Волынкина // Философия образования, 2013. т.№3.-С.177-181
|
| 7. | Гудкова Т.В. Специфика индивидуальности: одаренность и ее индивидуальные проявления/Т. В. Гудкова, Н. С. Матвеева, С. В. Гейбука // Философия образования, 2015. т.№3.-С.91-99
|
| 8. | Клепиков В.Н. Неявная математическая одаренность школьников/В. Н. Клепиков // Педагогика, 2009. т.№ 10.-С.59-62
|
| 9. | Климонтова Т. Психологическая поддержка одаренных школьников/Т. Климонтова // Педагогика, 2004. т.N4.-С.95,96
|
| 10. | Кулиев С.И. Развитие химических способностей при использовании экспериментальных заданий/С. И. Кулиев, Н. А. Степанова // Химия в школе, 2005. т.N10.-С.64-70: рис
|
| 11. | Леднева С.А. Детская одаренность глазами педагогов/С. А. Леднева // Начальная школа, 2003. т.N1.-С.80-83
|
| 12. | Лейтес Н.С. О признаках детской одаренности/Н. С. Лейтес // Вопросы психологии, 2003. т.N4.-С.13-18
|
| 13. | Мелик-Пашаев А.А. Одарённость как норма и как призвание/А. А. Мелик-Пашаев // Вопросы психологии, 2016. т.№2.-С.70-81
|
| 14. | Мелихова Т.М. Методологические подходы к реализации технологий спортивного отбора и ориентации/Т. М. Мелихова // Теория и практика физической культуры, 2008. т.N4.-С.71
|
| 15. | Миронов Н.П. Способность и одаренность в младшем школьном возрасте/Н. П. Миронов // Начальная школа, 2004. т.N6.-С.33-42
|
| 16. | Немцов А.А. Целеполагание как творчество/А. А. Немцов // Педагогика, 2002. т.N4.-С.15-20
|
| 17. | Пасечник Л. Одаренность: эволюция понятия и диагностика/Л. Пасечник // Дошкольное воспитание, 2010. т.№4.-С.61-73
|
| 18. | Пауткин А.В. Соматотипологический подход в прогностической оценке двигательной одаренности юных спортсменов/А. В. Пауткин, М. М. Самсонов, С. Д. Антонюк // Теория и практика физической культуры.Тренер, 2007. т.N8.-С.40-42
|
| 19. | Петрова С.О. Исследование академических достижений интеллектуально одарённых учащихся 6-8 классов/С. О. Петрова // Вопросы психологии, 2014. т.№3.-С.74-84
|
| 20. | Попова Л.В. 8 конференция Европейского совета по высоким способностям/Л. В. Попова // Вопросы психологии, 2003. т.N1.-С.143-146
|
|
|
|
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог МАУК "Калининградская ЦБС"
Стандартный