Поисковый запрос: (<.>K=НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
| 1. | Алексеева И.В. Использование ситуативных картинок на уроках английского языка/И. В. Алексеева // Иностранные языки в школе, 2002. т.N6.-С.29-32:ил
|
| 2. | Бельский Э. История аграрных отношений в России в схемах/Э. Бельский // Преподавание истории в школе, 2006. т.N8.-С.27-33: схемы
|
| 3. | Бельский Э. История международных отношений в 20 веке в схемах/Э. Бельский // Преподавание истории в школе, 2007. т.N1.-С.61-65: схемы
|
| 4. | Бельский Э. Национальный вопрос в Российской империи в схемах/Э. Бельский // Преподавание истории в школе, 2007. т.N3.-С.32-35: схемы
|
| 5. | Гаврилов Г.А. Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе/Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе, 2008. т.N1.-С.19-22: ил
|
| 6. | Гогун Е.А. Графическая наглядность на уроках русского языка как средство развития младшего школьника/Е. А. Гогун // Начальная школа, 2004. т.N1.-С.34-38:табл
|
| 7. | Громова О. Стендовый доклад/О. Громова // Библиотека в школе, 2010. т.№ 6.-С.6-10
|
| 8. | Истомина Н.Б. Комплект наглядных пособий по математике для 1 класса/Н. Б. Истомина // Начальная школа, 2002. т.N12.-С.87,88
|
| 9. | Йозова О. Наглядные пособия в экологическом воспитании/О. Йозова // Дошкольное воспитание, 2005. т.N7.-С.70-73
|
| 10. | Как не надо ездить // Российская газета.Неделя, 2012. т.5-11 апр.-С.28
|
| 11. | Калина В. Схемы по экологии/В. Калина, Д. Квасничкова // Биология в школе.Учителю экологии, 2005. т.N1.-С.11-13: схемы
|
| 12. | Климович В.Ю. Принципы использования наглядности в профилактике зависимого поведения молодёжи в условиях детских библиотек/В. Ю. Климович // НаркоНет, 2014. т.№5.-С.38,39
|
| 13. | Кожокарь С. Как человек огонь и воду померил/С. Кожокарь // Дошкольное воспитание, 2016. т.№8.-С.7-11
|
| 14. | Колпакова Т.Н. Использование карточек в период обучения грамоте/Т. Н. Колпакова // Начальная школа, 2008. т.N9.-С.13
|
| 15. | Короткова М.В. Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории/М. В. Короткова // Преподавание истории в школе, 2008. т.N1.-С.3-8: ил
|
| 16. | Кравченко М. Названа именем Максима Горького/М. Кравченко // Библиотека, 2015. т.№6.-С.59-64
|
| 17. | Лавлинская В.А. Динамическая модель "Погуляй по радуге"/В. А. Лавлинская // Химия в школе, 2008. т.N9.-С.39,40
|
| 18. | Малкина Н.А. О роли наглядных компонентов ситуации при обучении общению на иностранном языке детей дошкольного и младшего школьного возраста/Н. А. Малкина // Иностранные языки в школе, 2008. т.N6.-С.22-27
|
| 19. | Маршанова Г.Л. Об использовании динамических пособий на магнитной основе/Г. Л. Маршанова // Химия в школе, 2006. т.N9.-С.69-72: рис
|
| 20. | Мендубаев Р.М. Использование динамических схем на уроках истории России/Р. М. Мендубаев // Преподавание истории в школе, 2009. т.N2.-С.74-79: схемы
|
|
|
|
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог МАУК "Калининградская ЦБС"
Стандартный