Петрановская, Людмила. Что делать, если… [Текст: электронный ресурс] / Л. Петрановская. - Электрон. текст. дан. (1.6 MB)col. - [Б. м. : б. и.], печ.20160213135528.0 (ООО "ЛитРес", 20160213135528.0). - 130 c. : ил ; 1667710 байт. - ISBN 978-5-98986-502-4, 978-5-271-36078-7 : 59.90 р. Загл. взято из текста Кл.слова (ненормированные): тям и родителям -- книги для дошкольников -- полезные советы -- для младших классов Аннотация: Известный детский психолог в увлекательной форме расскажет вашему ребенку, как правильно поступать в сложных ситуациях, с которыми он сталкивается на каждом шагу, а красочные забавные картинки помогут ему преодолеть страх и избежать опасности. Свободных экз. нет |
Успенский, Эдуард. Гарантийные человечки возвращаются [Звукозапись] / Э. Успенский. - Электрон. зв. дан. (22.8 MB)col. - [Б. м. : б. и.], печ.20130408235652.0 (ООО "ЛитРес", 20130408235652.0). - : ил. - Б. ц. Загл. взято из текста Кл.слова (ненормированные): тям и родителям Аннотация: Живут на белом свете маленькие полезные человечки. Но не просто так на белом свете, а в холодильниках, стиральных и посудомоечных машинах, пылесосах, телевизорах и часах. Ну и во всяких других приборах. Ты никогда их не видел? Ну ещё бы! Человечки никогда не показываются на глаза детям. Дети наверняка захотят в них поиграть, а у человечков совершенно нет времени! Ведь они заняты важным делом: они гарантийные мастера и должны следить за тем, чтобы все приборы всегда хорошо работали. Вот послушай историю, которую гарантийные рассказали Эдуарду Успенскому. Однажды летом девочка Таня обнаружила, что человечки есть! И тут такое началось! Свободных экз. нет |
821.161.1-34-053.2 П 31 Петрушевская, Людмила. Приключения буквы «А» [Текст: электронный ресурс] / Л. Петрушевская. - Электрон. текст. дан. (1.6 MB)col. - [Б. м. : б. и.], печ.20160217041636.0 (ООО "ЛитРес", 20160217041636.0). - 54 c. : ил ; 1649576 байт. - ISBN 978-5-17-078780-7 : 69.90 р. Загл. взято из текста
Кл.слова (ненормированные): тям и родителям -- игровое обучение -- обучение чтению -- сказочные приключения -- захватывающие приключения Аннотация: Где живёт азбука?Где искать буквы, чтобы научиться читать?В городе Букв!в этом маленьком, но очень красивом городе живут 33 жителя, которые собираются вместе и рассказывают малышам интересные сказочки и поют смешные песенки.Но однажды самая первая жительница этого города, буква «А», потерялась.Так начались её весёлые и захватывающие приключения, которые познакомят малышей со всеми буквами алфавита. Свободных экз. нет |
Юшкова-Борисова, Юлия. Куда/чему/зачем пойти учиться [Текст: электронный ресурс] / Ю. Юшкова-Борисова, С. Борисов. - Электрон. текст. дан. (1.7 MB)col. - [Б. м. : б. и.], печ.20141015114743.0 (ООО "ЛитРес", 20141015114743.0). - 257186 зн. : ил ; 1740193 байт. - ISBN 978-5-4474-0256-3 : 85. р. Загл. взято из текста Кл.слова (ненормированные): тям и родителям -- профориентация -- профессиональное образование Аннотация: Книга будет полезна родителям взрослеющих детей и самим молодым людям, а также преподавателям и работодателям. Большой социологический материал, изложенный ясно и просто, поможет понять, почему современные молодые люди такие, какие они есть, чего от них ждать, как им помочь, в чем должна заключаться поддержка родителей при выборе человеком профессии и места учебы, как мотивировать молодежь на успешную работу. Доп.точки доступа: Борисов, Сергей Свободных экз. нет |
Монтессори, Мария. Ребенок по Монтессори ест все подряд и не кусается [Текст: электронный ресурс] / М. Монтессори. - Электрон. текст. дан. (0.4 MB)col. - [Б. м. : б. и.], печ.20141125170520.0 (ООО "ЛитРес", 20141125170520.0). - 471014 зн. : ил ; 414923 байт. - ISBN 978-5-17-094509-2 : 189. р. Загл. взято из текста Кл.слова (ненормированные): тям и родителям -- раннее развитие ребенка -- развитие творческих способностей -- развивающие методики Аннотация: В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо. Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными! Свободных экз. нет |